ENLACES MUY IMPORTANTES

IMPORTANTE 

https://drive.google.com/drive/folders/1JjROjfX24KKDjwfQj45xZ8LPkLPxRxBt?usp=sharing

1-DICCIONARIO ONLINE

https://www.wordreference.com/es/

1-LIBROS DIGITALES

a-LENGUA CASTELLANA

https://drive.google.com/file/d/1-7qj0fNPb-2aCyFrqAaQq-bs1207Z-2Q/view?usp=sharing

b-COMENTARIOS DE TEXTO

https://drive.google.com/file/d/1wTrhXyO_HTka9GMD_ZjlpJry_wRZWfno/view?usp=sharing

LIBRILLO DE GRAMÁTICA 

1c 💥Cuadernillo de gramática 💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥

https://drive.google.com/file/d/15mHI_RVlrU91YTCrOejvc2_fPCPY9reH/view?usp=drivesdk

EXÁMENES UNIVERSIDAD 

https://www.juntadeandalucia.es/economiaconocimientoempresasyuniversidad/sguit/?q=grados&d=g_b_examenes_anteriores.php&tipo=M25

ANÁLISIS ORACIONES 

https://aibro.io/es/sentence-parsing/

PAU 

PAU: PRUEBA ACCESO UNIVERSIDAD (25/45)

SESIONES DEL 16 AL 27 DE FEBRERO

Ayuda biografía comentario de texto

parte común 

Este autor\a desarrolla una forma propia de escribir y utiliza un lenguaje determinado que lo distingue de los demás. A través de este texto se explica una vez más que sus obras tratan temas que se repiten a lo largo de su producción y que, a través de sus textos, expresan ideas u opiniones personales. También se destaca que está influido por la época y la sociedad en la que vive, lo que se refleja en el contenido y el enfoque de sus escritos. 

Además, se menciona el uso de recursos literarios para enriquecer sus obras y lograr mayor expresividad. En conjunto, cualquier biografía de un escritor busca mostrar cómo su vida, su contexto y su estilo se relacionan con su intención principal: comunicar algo significativo al lector.

RELACIÓN  ORACIONES COORDINAS Y SUBORDINADAS

Oraciones coordinadas 

https://wordwall.net/es-ar/community/oraciones-coordinadas

Oraciones subordinadas 

Sustantivas 

https://wordwall.net/es-ar/community/oraciones-coordinadas

Adverbiales 

https://wordwall.net/es/resource/33731321

Adjetivas o de relativo 

https://wordwall.net/resource/70327382

SESIONES DEL 6 AL 12 DE FEBRERO

TEMA 14 (CONTINUACIÓN)

👀SI NO TE ACUERDAS DE LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO NO TE PIERDAS ESTE VIDEO 👀

👇

EN RESUMEN....

ACTIVIDADES 

JUEGO

https://wordwall.net/es/resource/16835745

JUEGO 1 TIPOS DE SINTAGMAS
https://wordwall.net/es/resource/10494911

JUEGO2 PREDICADO VERBAL / NOMINAL
https://wordwall.net/es/resource/23697879

JUEGO 3 VERBO COPULATIVO / ATRIBUTO
https://wordwall.net/resource/67108071

JUEGO 4 ATRIBUTO O NO 

https://wordwall.net/es/resource/73257885

SESIONES DEL 1 AL 19 DE DICIEMBRE

• EMPECEMOS POR UN EXAMEN PRÁCTICO DE LENGUA DE AÑOS ANTERIORES N.3

• UNA VEZ REALIZADO COMPROBAMOS LO QUE HEMOS HECHO CON LAS RESPUESTAS EXPUESTAS AQUÍ ABAJO 👇

• DESPUÉS DE HABER LEIDO Y EXPLICADO EL TEMA 3 DE LENGUA; EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS, PASAMOS A RELIZAR UNAS ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN.

• UNA VEZ REALIZADAS LAS ACTIVIDADES, NOS DISPONEMOS A REVISARLAS CON LAS SOLUCIONES INDICADAS AQUÍ ABAJO.👇

PARA VER LAS RESPUESTAS, DEBES SELECCIONAR EL ENLACE 

👇👇👇👇👇👇👇

https://docs.google.com/document/d/1-esfkptX7VfJzwjPKazZWCKcEnMZ4Lka/edit?usp=drive_link&ouid=102602004028016594767&rtpof=true&sd=true

• AHORA TOCA UN COMENTARIO DE TEXTO, EL NÚMERO 4

PERRA DIÉSEL

• PARA VER LAS RESPUESTAS, DEBES SELECCIONAR EL ENLACE 

 

 PRIMERA PARTE 

SEGUNDA PARTE 

PRÓXIMO COMENTARIO DE TEXTO

 

Sesiones 7/14 y 21 de NOVIEMBRE

Sesión VIERNES 14

1-Repaso ( juegos online)

2-CORREGIR ACT. Tema 1 y 2. (LENGUA )

3-Repaso resúmenes de los temas 1,2,3 y 4 (LENGUA)

  Tema 2; modalidades textuales  (dar documentos)

4-CORREGIR Act. Tema 4

5- REPASAR y corregir comentario texto  “GRANDEZA”

   Usar cuadro esquema para ello.

6-Repartir cuadros color. (1er grupo)

7-TAREA casa: actividades tema 3 y 4 (libro lengua)

ACTIVIDADES TEMA 3 y 4

Tema 4 (LENGUA)

 RESUMEN

ACTIVIDAD

Tema 3 (LENGUA)

RESUMEN  

ACTIVIDAD 

ACTIVIDADES TEMA 1 y 2 

TEMA 2 (LENGUA)

RESUMEN

LAS MODALIDADES TEXTUALES 

Ejemplos

TEMA 1 (LENGUA)

RESUMEN

PRACTIQUEMOS LO APRENDIDO ESTOS DÍAS  EN CLASE

ESTA HOJA TE AYUDARÁ A REPASAR

ANTES DE HACER LAS ACTIVIDADES 

SOBRE EL ANÁLISIS SINTÁCTICO 

REPASEMOS 

ANÁLISIS SINTÁCTICO Ficha 1

👇👇

https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/220803

Práctica 2

ANÁLISIS SINTÁCTICO Ficha 2

✌👏👀

https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/124855

Práctica 3

 Análisis MORFOSintáctico 

👇👯

https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/1048171

Práctica 4

Video tutorial sobre 

VERBO COPULATIVO Y ATRIBUTO

👇

Ficha 4  (atributo 1)

https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/1917943

PRACTICA 5

Ficha 5 (atributo 2)

CD Y CI

https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/1867354

Y TERMINAREMOS ESTÁS ACTIVIDADES 

Examen de LENGUA CASTELLANA (N2)

ACTIVIDAD CORTA TEORÍA LENGUA

ACTIVIDADES TEMA 1 LENGUA 

Comentario de texto 

Número 1

Número 2

Ayuda para hacer las actividades de arriba 

Solución comentario de texto número

1. GENTE QUE SOBRA

Ejercicios básicos 

Sujeto/  Predicado 

👇 

https://drive.google.com/file/d/1Z-5Y5_rF9h_kbBGV-yRuuoWf5FATUBol/view?usp=drivesdk

Parte del librillo de gramática 👇

👯👌Enlace comentarios de texto 

👇

https://drive.google.com/file/d/1wTrhXyO_HTka9GMD_ZjlpJry_wRZWfno/view?usp=drivesdk

👤Empecemos con algunas de las reglas de puntuación 👇 DOS PUNTOS

Ahora toca la función metalingüística 👇

Ahora definición y ejemplos de la la función representativa/ referencial y la apelativa con sus ejemplos.

Lo que vamos a trabajar hoy…

Webs interesantes

https://www.juntadeandalucia.es/economiaconocimientoempresasyuniversidad/sguit/?q=grados 

✌✌https://saap.ugr.es/acceso/mayores-45

✌✌✌https://www.ucm.es/modelos-de-examen-y-ejercicios-45

INFORMACIÓN SOBRE LA INSCRIPCIÓN

Teoría y ejercicios

https://elvelerodigital.com/apuntes/lyl/ejercicios_os2.htm