馃ぉWELCOME TO MY BLOG!!!!
¡¡¡RECUERDA!! !¡¡sin darnos cuenta PODEMOS APRENDER INGL脡S!!!!馃嚞馃嚙馃嚤馃嚪 馃嚞馃嚜馃嚚馃嚘 馃懇馃徎馃彨馃馃従馃帗馃懇馃帗. EL SABER NO OCUPA LUGAR馃馃馃構
馃懇馃徎馃捇馃挜Hoy personalmente hago homenaje a mi PADRE馃グ y tambi茅n a Mi MADRE (su santo tambi茅n)porque los dos unidos eran m谩s fuertes, cari帽osos, etc… ante los 5 hijos.馃グ, ya f铆sicamente nos dejaron pero EST脕N EN NUESTRA ESENCIA 馃グ
Mi padre Rafael con mi hijo Alejandro hace 20 a帽os, y mi madre Pepita 馃グ Disfrutad de los padres, abuelos….que luego se echan MUCHISIMO DE MENOS, incluso las rega帽eras馃ぃ馃ぃ馃ぃ馃ぃ
馃槏Esta canci贸n lo dice todo 馃槏
馃嚠馃嚜 ☘️ 17 de MARZO 馃嚠馃嚜☘️
¿QU脡 CELEBRAN LOS IRLANDESES
EL 17 de marzo?
¿Quieres saber m谩s sobre esta festividad tan importante en Irlanda 馃嚠馃嚜?
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La leyenda de Leprechaun
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Baile DEL LEPRECHAUN
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Aqu铆 dejo recursos relacionados con este d铆a; fichas, dibujos, v铆deos…
¿Qu茅 palabra menciona esta canci贸n que es la opuesta a prohibici贸n,sometimiento, esclavitud…? ¿Por qu茅 es importante ?
Aqu铆 os dejo la letra …
¿Qu茅 seremos cuando crezcamos?
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馃懇馃徎馃捇馃摃¿Por qu茅 se celebra el 8 de marzo?
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馃懇馃徎馃捇馃挜Aqu铆 encontrar谩s muchos recursos que nos acercaran m谩s a la comprensi贸n de este d铆a
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馃挜馃懇馃徎馃捇Esta semana vamos a tarbajar LA IGUALDAD DE G脡NERO a trav茅s de v铆deos, canciones, charlas, cortos, diferentes lecturas, actividades en la casita 馃彔 de la igualdad propuestas por el colegio como hacer la 馃泴 , lavar los platos, etc…
➡️Aqu铆 tenemos la primera lectura realizada por una de vuestras compa帽eras de clase.
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➡️La segunda lectura realizada por otra ni帽a, esta vez de otro colegio de la costa.
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Libros facilitados por el centro CEIP FABIOLA DE MOTRIL
¡¡Empezamos a trabajar el D铆a de Andalucia !!!
➡️Ya estamos decorando el cole con vuestros trabajos 馃憦馃憦馃憦馃憦馃憦
Ni帽os/ as de 5潞
➡️Ni帽os/as de 3° en ingl茅s…
➡️Un alumno de quinto a la guitarra….馃槃馃幐馃拑馃徑
馃懇馃徎馃彨馃憠馃徔Aqu铆 ten茅is un ensayo de 5潞 practicando el himno de Andalucia junto al joven alumno y guitarrista 馃拑馃徑 馃幐 Gerardo馃挜馃挜
Todos los d铆as del a帽o podemos demostrar nuestro cari帽o, amor, empat铆a, cuidados, consideraci贸n….a nuestros padres, abuel@s, amig@s, mascotas, medio ambiente…..¿verdad? ¿Pero por qu茅 hoy justamente se celebra este d铆a?¿Quieres saberlo?
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Fuente: National Geographic
Aqu铆 dejo ideas para trabajar en clase…. 馃憞馃憞馃憞馃憞馃憞
Fuente:WWW.PROFERECURSOS.COM
馃搶MES DE FEBRERO
馃搶✏️ESTE MES TOCA …EL D脥A DE ANDALUCIA
¿OS SAB脡IS EL HIMNO DE ANDALUC脥A? Si/No/ UN POCO/ S煤per bien….
馃憠馃徔✅Ahora no ten茅is excusa, aqu铆 lo ten茅is 馃挭馃挭馃挭
2-D脥A DE ANDALUC脥A.
馃攷馃懇馃徎馃彨 ¿Por qu茅 celebramos el 28 de febrero?
馃搶馃攷Aqu铆 est谩 la respuesta 馃憞馃憞馃憞馃憞馃憞馃憞
馃搶馃攷馃攷Recursos de LA JUNTA DE ANDALUCIA ✏️馃懇馃徎馃彨✅
馃攷2-El Museo de la Autonom铆a de Andaluc铆a pone a disposici贸n de todos los centros educativos de Andaluc铆a tecursos adaptados a los diferentes niveles: Educaci贸n Infantil, Educaci贸n Primaria …馃憞馃憞
!!!!Aqu铆 pondremos todo lo relacionado a las diferentes EFEM脡RIDES tanto en ingl茅s como en espa帽ol y en diferentes puntos del 馃審!!!!
1-D脥A de la PAZ/ PEACE DAY; 30th of January☮️
2- 馃拋馃徑♀️ANDALUC脥A DAY
馃毢D脥A de la MUJER/ WOMEN’S DAY
馃嚠馃嚜 ☘️ Saint PATRICK’S Day.
1-D铆a de la ☮️ ✌馃徑.
☮️
☮️馃馃徔JUEVES 2 de febrero☮️☮️
Otro grupo de tercero presenta sus actividades celebrando the PEACE DAY/ el D脥A DE LA PAZ ☮️☮️.Mediante esta actividad se ha concienciado al alumnado de situaciones donde ciertos valores (/ be kind, not fightting/ being sorry …)perd贸n, empat铆a, solidaridad…) son esenciales para ser “GENTE de PAZ”
馃憞馃憞馃憞馃憞馃憞
馃捇✅Pinchad este enlace para escuchadlos felicitando este d铆a …
馃挜馃挜馃馃徔¿Qu茅 palabras podr铆amos poner para transmitir el mensaje de paz? Ya que estamos con los verbos y sustantivos en lengua, vamos a repasarlos junto a su uso. Por ejemplo…AGRADECER馃グ
✍️馃憞馃憞Aqu铆 est谩 la lista de palabras que ha elaborado 5B;
馃憞馃憞☮️馃馃徔Aqu铆 est谩 la actividad ya terminada 馃檶✅☮️馃馃徔; ¡¡ ENHORABUENA !!!馃巿馃帀
Simamaka es una canci贸n tradicional africana que est谩 escrita en swahili,. En 脕frica, la m煤sica 茅s rica y diversa, tan extensa y variada como el propio continente.La m煤sica africana ha supuesto una herramienta de reivindicaci贸n cultural, de lucha por los derechos civiles y una manera –en ocasiones la 煤nica– de dar visibilidad a las 馃懓 馃懕馃徔♀️馃懕馃徑♀️馃懇馃徎馃Ρ
V铆deo 1~RITMOS Y PERCUSI脫N 馃 馃馃徎馃帳 馃幎
V铆deo 2-COREOGRAF脥A 馃懐♀️馃懐♀️馃懐♀️
-Un v铆deo para fijarnos en la letra para reflexionar sobre este d铆a y el baile 馃懐♀️ para hacerlo junto a la letra.¿Te atreves? Aqu铆 abajo 馃憞 lo tienes☮️✌馃徑
Coraz贸n ♥️ con cremallera “. CEIP E.MART脥N VIVALDI DE GRANADA.✌馃徑☮️
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馃挜馃挜馃挜馃挜¡¡Nuevo!! Aqu铆 dejo, en este v铆deo. la letra de la canci贸n CORAZ脫N CON CREMALLERA para que os la aprend谩is 馃挜馃挜馃挜馃挜
¡¡Y aqu铆 escrita!!!
Para esta semana de convivencia tambi茅n podemos aprender esta canci贸n y baile de Jennifer L贸pez y 脕lvaro Soler , ¿te atreves? es PONERLE GANAS y apoyar el lema S脥 A LA PAZ ☮️ Y NO A LA VIOLENCIA; pincha aqu铆 abajo馃憞馃憞馃憞馃憞
馃懐♂️ 馃懐♂️ Shall we dance? ¿¿Bailamos?? Vamos a por la coreograf铆a, que es lo que expresa el cuerpo al escuchar la letra de la canci贸n馃挜馃挭馃挜馃懐♂️馃懐♂️馃懐♂️
-¿Te suena la canci贸n “I’ve got peace in my fingers”? Aqu铆 te la dejo porque la vamos a trabajar en clase tambi茅n. 馃拋馃徑♀️Aqu铆 la tienes馃拋馃徑♀️, enjoy it ✌馃徑☮️
Versi贸n 1
☮️✌馃徑Susan Salidor “I’ve got peace in my fingers”. (2011)
Versi贸n 2
馃攳馃敆Hagamos una actividad de comprensi贸n escrita y auditiva (listen, read and write)馃槂馃挭
馃敆馃捇En el siguiente enlace encontrar茅is material diverso como lecturas馃摃, crucigramas, plantillas para escribir ✍️sobre La Paz, pulseras, citas mediadores de la PAZ馃檹☮️✌馃徑…
